Il ministro della Pubblica Istruzione Blanquer critica l’insegnamento delle lingue regionali

Le proposte del Ministro dell’Istruzione Nazionale sulla scuola immersiva hanno causato un putiferio. Durante un dibattito al Senato, Jean-Michel Blanquer ha affermato che l’apprendimento di un’immersione nella lingua regionale potrebbe essere “non così buono, specialmente se il bambino è messo nella situazione di ignorare la lingua francese”. Parole che non passano tra i sostenitori dell’apprendimento della lingua corsa. Jean-Felix Acquaviva e gli altri membri del gruppo Libertés et Territoires chiedono al ministro di tornare sulle sue parole “che sono state male apprezzati dagli insegnanti e dai genitori degli studenti”.

I senatori hanno votato martedì il progetto di legge sulla Scuola. Il tema delle lingue regionali è stato discusso durante i dibattiti e il Ministro dell’Istruzione ha espresso il suo punto di vista sull’educazione all’immersione.
Per Jean-Michel Blanquer c’è ancora molto da discutere a livello educativo; Teme che i bambini “parlano solo la lingua regionale”. Le sue osservazioni hanno fatto reagire il gruppo parlamentare Libertés et Territoires che esprime la sua “grande sorpresa riguardo alle osservazioni fatte” dal Ministro della Pubblica Istruzione.

Jean Felix Acquaviva ricorda, in particolare, che è importante sottolineare che la scelta di questo insegnamento non relega il francese al rango di seconda lingua e rimane la principale lingua di comunicazione per la stragrande maggioranza dei bambini. È quindi sbagliato dire che è assente dalla classe e dalla scuola durante il periodo di immersione più intenso. “Siamo stati in grado di verificarlo da soli lo scorso giovedì durante il seminario di lavoro del nostro gruppo parlamentare in Corsica durante il quale siamo andati alla scuola immersiva di Loreto di Casinca. ”
“Questo insegnamento – continua il deputato – fornisce risultati davvero innegabili (Brevet, Baccalaureato) e valutato nel corso degli anni circa la padronanza del francese da parte degli studenti beneficiari. Uno studente di scuola superiore o uno studente della rete di insegnamento in lingua occitana Calandreta o  in lingua bretone Diwan ha un livello equivalente, se non superiore in francese, a quello di uno scolaro o di uno studente di scuola superiore che ha frequentato solo la scuola francese. Il bilinguismo immersivo precoce aumenta le capacità intellettuali degli studenti. “.

Il gruppo parlamentare, che ha richiesto un’intervista con il ministro per discutere l’insegnamento delle lingue regionali come parte della riforma della maturità, chiede anche a Jean-Michel Blanquer di tornare ai suoi commenti, che sono stati mal apprezzati dagli insegnanti e genitori di alunni

Fonte: Corse Net Infos